Das Deutsche Alphabet für Kinder
Но все же на определенном этапе изучения любого языка выучить алфавит необходимо. Постараемся сделать этот процесс для детей интереснее!
Немецкий алфавит
Написание и названия букв (именно букв, а не звуков, которые они могут передавать на письме):
| Немецкая буква | Русский аналог | Транскрипция | Примеры |
A a
|
а | der A
pfel (яблоко) a rm (бедный) scha ffen (создавать) |
|
B b
|
бэ | der B
us (автобус) b auen (строить) sieb en (семь) |
|
C c
|
цэ | die C
hemie (химия) ac ht (восемь) die C reme (крем) |
|
D d
|
дэ | der D
ill (укроп) leid en (страдать) das Lied (песня) |
|
E e
|
э | der Be
rg (гора) der Tee (чай) ge rn (охотно) |
|
F f
|
эф | [εf] | der F
reund (друг) die Hilf e (помощь) f ünf (пять) |
G g
|
гэ | g
ut (хороший) der Zug (поезд) wegg ehen (уходить) |
|
H h
|
хa | h
aben (иметь) der H und (собака) h undert (сто) |
|
I i
|
и | der I
gel (ёж) fi nden (находить) mobi l (подвижный) |
|
J j
|
йот | der J
ude (еврей) j etzt (сейчас) j a (да) |
|
K k
|
ка | der K
amm (расческа) der Rock (юбка) k lein (маленький) |
|
L l
|
эл | [εl] | l
aufen (бежать) der Himmel (небо) die L ampe (лампа) |
M m
|
эм | [εm] | m
alen (рисовать) der M ensch (человек) der Baum (дерево) |
N n
|
эн | [εn] | die N
acht (ночь) wohn en (жить) n eun (девять) |
O o
|
о | o
ben (вверху) die So nne (солнце) also (итак) |
|
P p
|
пэ | die P
resse (пресса) tipp en (печатать) die P flanze (растение) |
|
Q q
|
ку | die Q
uelle (источник) der Q uark (творог) der Q uatsch (чепуха) |
|
R r
|
эр | [εr] | r
ufen (звать) die Kir sche (вишня) hier (здесь) |
S s
|
эс | [εs] | der S
ohn (сын) interess ant (интересный) was (что) |
T t
|
тэ | der T
isch (стол) die T ant e (тётя) das Brot (хлеб) |
|
U u
|
у | die U
hr (часы) wu nderbar (чудесный) genau (точно) |
|
V v
|
фау | der V
ater (отец) der Karnev al [-v-] (карнавал) der Nerv [-v] (нерв) |
|
W w
|
вэ | w
ollen (желать) der W ein (вино) die W ohnung (квартира) |
|
X x
|
икс | die He
x
e (ведьма)
die Tax e (такса) das Max imum (максимум) |
|
Y y
|
ипсилон | d
y
namisch (динамичный)
der Zy niker (циник) die Phy sik (физика) |
|
Z z
|
цэт | der Z
oo (зоопарк) sitz en (сидеть) das Holz (дерево) |
|
Ä ä **
|
а умлаут | ä
hnlich (похожий) der Bä r (медведь) der Kä se (сыр) |
|
Ö ö **
|
о умлаут | Ö
sterreich (Австрия) lö sen (решать) bö se (злой) |
|
Ü ü **
|
у умлаут | ü
blich (обычный) ü ber (над) die Tü r (дверь) |
|
ß |
Эсцет | [s] | der Fuß
(нога) drauß en (снаружи) beiß en (кусать) |
Стихи про немецкий алфавит
A B C D E —
alle lutschen Schnee.
F G H I J —
dann schlecken sie Kompott.
K L M N O P —
der Bauch tut ihnen weh .
Qu R S T U —
sie legen sich zur Ruh.
V W X Y Z —
sie schnarchen um die Wett.
ABCDE > Lernen tut nicht weh
FGHIJ > Geht runter wie Kompott
KLMNO > Macht uns immer froh
PQRST > Schmeckt wie süsser Tee
UVWXYZ > so geht’s leicht mit dem Alphabet
A B C D E F G
so beginnt das ABC !
H und I und J und K,
jetzt ist die zweite Gruppe da !
L M N und O und P,
ich die dritte Gruppe seh !
Q und R und S und T,
immer noch kein End, o weh !
U und V und noch ein W,
bald kann ich ganz das ABC !
X und Y und Z,
ich kann es ganz, das Alphabet !
A ls ich das Licht nicht kannte,
B ang im Dunkeln rannte,
C hamäleonmäßig leben wollte,
D onner dennoch grollte,
E rlebte ich so manches Down,
F ünfzig Brücken wollt ich baun.
G anze vierzig brachen zusammen.
H äuser standen schon in Flammen.
I ch wusste nicht: Wohin soll ich gehn?
J emand muss mich doch verstehn.
K einer schien mir nah zu sein.
L ächeln, Lachen nur zum Schein.
M ochte mich selbst nicht leiden.
N ur noch Hass und Streitigkeiten.
O hne eine Hilfe, ohne einen Halt.
P robleme auf dem Rücken, fühlte mich alt.
Q uatsch geredet, ohne Sinn.
R uhig kamst du zu mir hin.
S treicheltest mein wirres Haar.
T röstetest mich wunderbar.
U nter deiner Vaterhand
V erlass ich jetzt das dürre Land.
W ohnst in mir, in meinem Herzen.
X Küsse, tausend helle Kerzen.
„Y ou are my Lord!“, das weiß ich nun.
Z eitlos will ich in deinen Armen ruhn.
Naturwirtschaftliches Alphabet
Im Ameis’haufen wimmelt es,
Der Aff’ frisst nie Verschimmeltes.Die Biene ist ein fleißig’ Tier,
Dem Bären kommt das spaßig für.Die Ceder ist ein hoher Baum,
Oft schmeckt man die Citrone kaum.Das wilde Dromedar man koppelt,
Der Dogge wächst die Nase doppelt.Der Esel ist ein dummes Tier,
Der Elefant kann nichts dafür.Im Süden fern die Feige reift,
Der Falk am Finken sich vergreift.Die Gems’ im Freien übernachtet,
Martini man die Gänse schlachtet.Der Hopfen wächst an langer Stange,
Der Hofhund macht dem Wand’rer Bange.Trau ja dem Igel nicht, er sticht,
Der Iltis ist auf Mord erpicht.Johanniswürmchen freut uns sehr,
Der Jaguar weit weniger.Den Kakadu man gern betrachtet,
Das Kalb man ohne weiter’s schlachtet.Die Lerche in die Lüfte steigt,
Der Löwe brüllt, wenn er nicht schweigt.Die Maus tut niemand was zuleide,
Der Mops ist alter Damen Freude.Die Nachtigall singt wunderschön,
Das Nilpferd bleibt zuweilen steh’n.Der Orang-Utan ist possierlich,
Der Ochs benimmt sich unmanierlich.Der Papagei hat keine Ohren,
Der Pudel ist meist halb geschoren.Das Quarz sitzt tief im Berges-Schacht,
Die Quitte stiehlt man bei der Nacht.Der Rehbock scheut den Büchsenknall,
Die Ratt’ gedeihet überall.Der Steinbock lange Hörner hat,
Auch gibt es Schweine in der Stadt.Die Turteltaube Eier legt,
Der Tapir nachts zu schlafen pflegt.Die Unke schreit im Sumpfe kläglich,
Der Uhu schläft zwölf Stunden täglich.Das Vieh sich auf der Weide tummelt,
Der Vampir nachts die Luft durchbummelt.Der Walfisch stört des Herings Frieden,
Des Wurmes Länge ist verschieden.Die Zwiebel ist der Juden Speise,
Das Zebra trifft man stellenweise.
Игры с немецким алфавитом
Очень хорошо будет, если все игры Вы будете вести с ребенком на немецком языке. Пусть это будут самые простые предложения, но на немецком.
1. Нарисуйте несколько букв на бумаге, а затем вместе с ребенком нарисуйте им глаза, рот, уши, волосы, руки, ноги, одежду. Их можно превращать в человечков или животных. Именами у этих существ будут названия соответствующих букв. Дальше буквы могут участвовать в различных сценках, ходить друг к другу в гости. К примеру, можно обыгрывать слово «семья» (Familie): пусть каждая буква будет одним из членов семьи, они будут по-разному одеты и разного размера, а все вместе они образуют слово семья.
Примеры возможных фраз:
- Das sind unsere Buchstaben. Diese Buchstabe heiβt A und diese Buchstabe heiβt B (Это наши буквы. Эту букву зовут А, а эту букву зовут Бэ)
- Lass uns noch mit diesen Buchstaben kennenlernen. Wie heiβt du? Ich heiβe B. Sehr angenehem, B! Ich heiβe C. (Давай познакомимся с этими буквами. Как тебя зовут? Меня зовут Бэ. Очень приятно, Бэ. Меня зовут Цэ)
- Guck mal! Diese Buchstabe ist wie ein Hase. (Смотри! Эта буква похожа на зайца!)
2. Также Вы можете лепить буквы из пластилина (пусть, к примеру, веселые разноцветные червячки превращаются в буквы), можете делать поделки из бумаги и других материалов.
3. Можно купить буквы с магнитами, рисовать смывающимся фломастером буквы (просто буквы, слова или целые предложения) на магнитной доске, а затем ребенок должен положить соответствующую букву на нужное место на доске. Тоже самое можно делать с помощью бумаги и клея, ткани и липучек.
4. Разнообразие словесных игр с буквами зависит от количества слов, которые знает ребенок на немецком. Можно называть с ребенком по очереди на каждую букву:
- продукты питания
- предметы в доме
- части тела
- предметы на улице
- животных и т.д.
Если ребенок только учит слова или не знает, как они пишутся, называйте слова по такому списку сами.
Предлагаю Вам список с подсказками. Друзья! У кого будут идеи, какие слова можно вписать в пустые поля, пишите в комментариях… у меня фантазия кончилась 🙁
| Буквы | Животные, птицы, насекомые, рыбы | Дом, мебель, посуда | Еда | Одежда |
| A | Affe (обезьяна) | Auto (машина) | Apfel (яблоко) | Anzug (костюм) |
| B | Bär (медведь) | Bett (кровать), Boden (пол), Bild (картина), Buch (книга) | Birne (груша), Banana (банан)Brot (хлеб)Butter (масло) | |
| C | Computer (компьютер) | |||
| D | Dinosaurier (динозавр) | Dach (крыша) | ||
| E | Elefant (слон), Enten (утка), Eisbär (полярный медведь), Elch (лось), Esel (осел) | Eisen (утюг) | Egg (яйцо), Eis (мороженное) | |
| F | Fuchs (лиса), Flusspferd (бегемот), Fisch (рыба), Frosch (лягушка) | Fernseher (телевизор)Fenster (окно) | Fleisch (мясо)Fisch (рыба) | |
| G | Gans (гусь), Girafe (жираф) | Garten (сад), Garage (гараж) | Gemüse (овощи) | |
| H | Hund (собака), Hase (заяц), Huhn (курица), Hahn (петух) | Haus (дом), Herd (плита) | Hemd (рубашка)Handschuhe (перчатки)Hose (брюки) | |
| J | Jaguar (ягуар) | Journal (журнал) | Jacke (куртка), Jeans (джинсы) | |
| I | Igel (ёж) | |||
| K | Katze (кот), Kuh (корова) | Kühlschrank (холодильник) | Kuchen (пирог), Käse (сыр), Kartoffeln (картофель), Karotten (марковь) | Kappe (кепка), Kleid (платье) |
| L | Löwe (лев), Leopard (леопард) | Lampe (лампа)Löffel (ложка) | Lemon (Лемон) | |
| M | Maus (мышь) | Messer (нож)Mikrowelle (микроволновка) | Milch (молоко), Melone (дыня) | Mantel (пальто), Mütze (шапка) |
| N | Nashorn (носорог) | |||
| O | Orange (апельсин), Obst (фрукты) | |||
| P | Pferd (лошадь), Panda (панда) | Pfanne (сковорода) | Pasta (макароны) | Pelzmantel (шуба)Pyjama (пижама) |
| Q | Quark (творог) | |||
| R | Ratte (крыса) | Regal (полка)Radio (радио) | Reis (рис) | Rock (юбка) |
| S | Schwein (свинья), Schildkröte (черепаха), Schmetterling (бабочка), Schaf (овца) | Stuhl (стул)Sofa (диван)Sessel (кресло)Schrank (шкаф)
Spielzeug (игрушки) |
Saft (сок)Salz (соль) | Shorts (шорты)Socken (носки)Shuhe (обувь)Schal (шарф)
Stiefel (сапоги) |
| T | Tiger (тигр) | Tisch (стол), Tür (дверь), Teppich (ковер) | Tee (чай) | T-Shirt (футболка) |
| U | Uhr (часы) | Unterhose (трусы), Unterwäsche (нижнее белье) | ||
| V | Vogel (птица) | Vorhänge (шторы) | ||
| W | Wal (кит), Wolf (волк) | Wand (стена) | Wasser (вода) Wasserlemon (арбуз) Weintrauben (виноград) | |
| X | ||||
| Y | ||||
| Z | Ziege (коза), Zebra (зебра) | Zimmer (комната), Zeitung (газета) | Zucker (сахар),Zwiebeln (лук) | |
| Ö | Öl (масло) |
A — произносится как русское а.
Обратите внимание, что на конце b читает как глухое русское п.
C — используется крайне редко и обычно в словах иностранного происхождения. Наиболее часто используется в буквосочетании CH, которое звучит как русское Х после немецких гласных A, O, U и дифтонга (буквосочетания) AU, в остальных случаях произносится как ХЬ. Следует отметить, что немецкое CH — очень мягкое.
Но отличие от русского Х все-таки есть. Оно обычно совсем слабо слышно и похоже на английское H . В русском языке сходный звук наблюдается в слове стих, мех.
В очень немногих иностранных словах CH может читаться как русское Ш или Ч.
- Chef [шэф] — шеф, начальник
- Chic [шик] — шикарный
Буква C часто используется в в словах иностранного происхождения. Она может читаться, как русское К, но не всегда.
Пример:
- Сhristus [кристус] — Христос
- Camping [кэмпин] — кэмпинг
Буквосочетание CK читается как русское К.
Nota bene! Возможно вас немного сбило с толку такое количество возможных прочтений, но почти всегда вы будете встречаться только со словосочетаниями CH и CK , которые читаются строго по правилам. Запомните всего одно очень часто используемое слово, языке.
Здесь мы слышим звонкое Д в начале слова и глухое Т в конце слова
Иногда вам будут встречаться словосочетание -dt , обычно оно читается как простое русское Т.
E — произносится как слабое русское Э. По мнению экспертом эта буква по произношению является чем-то средним между русским Э и И. Главное при произношении Э не переборщить с ударением. Немецкое E всегда произносится слабо, совсем не так, как русское Э в словах «этот», «эра».
| endlich | наконец |
| eng | узкий |
В немецком языке встречается также сочетание двух гласных. Буквосочетание двух гласных в немецком языке называется дифтонгом. Мы уже видели такие сочетания с буквой A — AI , AU . Но там они читались понятно, предсказуемо. Однако бывают и отличия.
Что такое дифтонг? Это произношение двух гласных один за другим как переход от одного гласного к другому. Вы произносите первую гласную и, как бы постепенно, переходите ко второй.
Дифтонг, это плавный переход от одной гласной к другой
Итак, дифтонги:
EI — произносится близко к русскому АЙ . Запомните! Не ЭЙ , а именно АЙ !
НО! Перед буквой L дифтонг EI читается как ЯЙ. Это обусловлено особенностями немецкой буквы L.
F — произносится как русская Ф .
H
— читается как русское Х
(только очень глухое, примерно как простой выдох) только в начале слова, корневых слогов и
некоторых суффиксов. Старайтесь произносить этот звук только горлом, как обычный выдох
Во всех остальных случаях эта буква не читается, зато после гласного она указывает на долготу гласного. В транскрипции мы будем указывать на долготу символом двоеточия — :
Буквосочетание IE — читается как длинное русское И .
Внимание! Долгота гласного в немецком языке очень важна, т.к. от этого часто меняется значение слова. Поэтому старайтесь «тянуть» длинные гласные подольше.
K — читается как русское К .
L — обычно передается как русское ЛЬ , хотя это несколько тверже, чем обычное русское ЛЬ. Т.е. это мягкое L . Посмотрите пример со словом Liebe на примере с IE. Двойное LL произносится также, как и одинарное L.
Внимание! Запомните, что удвоение согласного (LL, TT, MM ) — это указание на то, что предыдущий им гласный звук — краткий .
M — читается как русское М.
N — читается как русское Н . Есть также словосочетание NG , которое произносится как носовое Н. При этом Г там и близко нет! Только длинное, носовое русское Н .
O — читается как русское О .
P — читается как русское П . Буквосочетание PH читается как русское Ф .
Буквосочетание PF читается как дифтонг ПФ . Т.е. звук, в котором буква П плавно переходит в букву Ф .
Q — используется ВСЕГДА в качестве буквосочетания QU , которое читается как русское КВ .
| Quark | творог |
| quer | поперек, поперечный |
R — а вот здесь у нас большие проблемы. До сих эту букву по разному читают. Мы дадим свое экспертное толкование.
Итак! В начале слова или перед гласным немецкая R
читается как глухое Р
. НИКАКОГО русского Р
! Вспомните картавящего Ленина, если вам трудно
представить это. Но А после гласного немецкое R фактически не произносится, хотя и слышится. Прижмите язык к нижним зубам и БЕЗ ПОМОЩИ языка, попробуйте ТИХО произнести Р
только горлом. Это будет приблизительно то, что нужно.
Буквосочетание RH читается как обычное немецкое R .
Есть также словосочетания -AR, -ER, -OR, -IER . Запомните простое правило.
В конце слова/слога звук R «выпадает», а гласный звук становится более открытым. В середине слова/слога звук R произносится как обычное немецкое R . А в случае с -ER на конце слова/слога мы слышим еле уловимое горловое А .
S — проблемы опять. Но запомнить довольно просто. Перед и между гласными — произносится как русское З , на конце слова — как русское С. Двойное SS читается как краткое русское С , иногда оно отображается как буква эс-цэт (ß ) — которая по написанию похожа на маленькую заглавную русскую букву В.
Буквосочетание SCH читается как русское Ш
T
— читается как русское Т
(немного с придыханием). Буквосочетание TH
читается как обычное немецкое T
. Буквосочетание TSCH
читается как русское
Ч, но немного тверже.
W — читается как русское В .
Настало время подкрепить этот навык с другой стороны — научиться писать немецкие буквы от руки. Причем, не печатные буквы, а именно письменные.
Для чего это нужно?
- Во-первых, записывая слова рукой, мы подключаем к процессу обучения моторную память. Это ценный ресурс при изучении иностранного языка, его обязательно надо задействовать!
- Во-вторых, не для виртуальных же целей вы учите немецкий язык, а для реальной жизни. А в реальной жизни вам действительно может понадобиться заполнять какие-то формы, анкеты на немецком языке, возможно, писать от руки заявления и т. п.
И вы будете отчасти правы: конечно, это те же самые буквы, но, как и положено для самобытных культур, в немецком письменном шрифте встречаются некоторые особенности. И их полезно знать, чтобы столкнувшись, суметь прочитать написанное.
А еще у многих людей почерк далек от школьной нормы, мягко говоря. И чтобы разбирать такого рода рукописные "шрифты", важно иметь свой собственный навык письма, эволюционировавший через разные ситуации — записывание в спешке, на клочках бумаги, в неудобных положениях, на школьной доске мелом или маркером и др. Но самое главное — нужно четко представлять себе оригинал, который каждый пишуший от руки подвергает своим индивидуальным изменениям. Об этом оригинале далее и пойдет речь.
Немецкие письменные шрифты
В настоящий момент есть несколько письменных немецких шрифтов, которые используются для обучения в начальной школе, и, соответственно, применяются дальше в жизни. В одной Германии, например, действительны несколько "стандартов", принятых в разное время. В одних Федеральных землях есть четкие предписания использовать определенный шрифт в начальной школе, в других полагаются на выбор учителя.Латинский письменный шрифт (Lateinische Ausgangsschrift) был принят в ФРГ в 1953 году. Практически, он мало отличается от своего предшественника 1941 года, самое заметное — это нового вида заглавная буква S и новое скорописное написание букв X, x (из заглавной X также ушла горизонтальная черточка по центру), плюс упразднились "петельки" — в центре прописных букв E, R и в соединительных черточках (дугах) букв O, V, W и Ö.
В ГДР также были внесены корректировки в учебные программы для начальной школы, и в 1958 году был принят письменный шрифт Schreibschrift-Vorlage, который я здесь не показываю, поскольку он повторяет приведенный выше вариант почти один в один, за исключением следующих новшеств:
- новое скорописное написание строчной буквы t (см. в следующем шрифте)
- немного измененное написание буквы ß (см. в следующем шрифте)
- правая половина буквы X, x теперь немного отделялась от левой
- точки над i и j стали черточками, аналогично черточкам над умлаутами
- исчезла горизонтальная черта у заглавной Z
Школьный письменный шрифт (Schulausgangsschrift):
В направлении упрощения пошли и в ФРГ, разработав свою версию подобного шрифта в 1969 году, которую так и назвали — "упрощенной". Инновацией и особенностью этого шрифта стало то, что все соединительные черточки вывели на один уровень, к верней "строчке" маленьких букв.
Упрощенный письменный шрифт (Vereinfachte Ausgangsschrift):
В целом, это не то же самое, что и "школьный" шрифт, приведенный выше, хотя и наблюдается некоторое стилистическое сходство. Кстати, точки над i, j сохранились, а штрихи над умлаутами, наоборот, стали больше похожи на точки. Обратите внимание на строчные буквы s, t, f, z (!), а также на ß.
Стоит упомянуть еще один вариант, под основательным названием "базовый шрифт" (Grundschrift), все буквы которого, и строчные и прописные больше похожи на печатные, и пишутся они отдельно друг от друга. Этот вариант, разработанный в 2011 году проходит апробацию в некоторых школах и, в случае принятия на национальном уровне, может заменить три вышеназванных шрифта.
Австрийские письменные шрифты
Для полноты картины приведу еще два варианта прописного немецкого алфавита, которые применяются в Австрии. Оставлю их без комментариев, для самостоятельного сравнения с приведенными выше шрифтами, обратив ваше внимание лишь на пару особенностей — в шрифте 1969 года в строчных t и f перекладинка пишется одинаково (с "петелькой"). Другая особенность касается уже не собственно алфавита — написание цифры 9 отличается от той версии, к которой мы привыкли.Австрийский школьный шрифт 1969 г. :
Австрийский школьный шрифт (Österreichische Schulschrift) 1995 г. :
Какой письменный немецкий шрифт использовать?
При таком разнообразии "стандартных" шрифтов, резонный вопрос — какому из них следовать на письме? На этот вопрос нет однозначного ответа, но можно дать некоторые рекомендации:- Если вы изучаете немецкий язык с целью применять его в конкретной стране, например, в Австрии, выбирайте между письманными образцами этой страны. В ином случае — выбирайте между германскими вариантами.
- Для самостоятельно изучающих немецкий язык в сознательном возрасте я бы порекомендовал "латинский" письменный шрифт. Это настоящая классика и традиционное немецкое письмо. Для взрослого человека не составит особого труда его освоить. Так или иначе, вы можете попробовать каждый из приведенныз вариантов и выбрать для себя тот, что вам больше понравится.
- Для детей, которые только-только учатся писать буквы, и важно научить их быстрее, можно выбирать между "школьным" и "упрощенным" шрифтами. Последнему, возможно, отдают большее предпочтение.
- Для изучающих язык в общеобразовательной школе этот вопрос особо не стоит, нужно следовать тому образцу, что дает (и требует соблюдать) учитель или учебник. Как правило, в наших школах это "латинский" письменный шрифт. Иногда — его ГДРовская модификация 1958 года, которую выдает то, как пишут строчную t.
- Вы должны определиться с тем немецким шрифтом, которому вы будете следовать на письме. Попробуйте разные варианты и сделайте свой выбор.
- Вы должны научиться писать от руки все буквы алфавита, прописные и строчные. Повторите урок , затем потренируйтесь в написании всех букв алфавита (по порядку) на память. При самопроверке внимательно сличайте каждый ваш штрих с образцом. Повторяйте этот пункт до тех пор, пока не допустите ни одной ошибки — ни в написании букв, ни в их порядке.
В немецком алфавите, в современное время, существует 26 букв основы. По мимо них, есть еще 3 умляута (Ä ä, Ö ö, Ü ü) и лигатуры (соединение двух букв, в немецком это — ß). Основой немецкого является латинский алфавит.
Может показаться, что немецкий похож на другие языки основанные на латинице. Но, произношения букв в словах, звуки, очень сильно отличаются.
Что бы выучить немецкий язык, прежде всего необходимо вызубрить алфавит. Это очень важный элемент в изучении иностранного языка. Как освоить немецкий язык узнай .
Перед тем как начать изучения алфавита (ниже вы найдете алфавит и видео его произношения) запомните, что умляуты Ää Öö Üü — не имеют названий, их задача обозначать звуки.
Звук Ää:
Звук Öö:
Звук Üü:
Эсцетом ß — обозначают двойную s (ss). Звучит она как русская «с» . Ее можно встретить лишь в конце или середине текста. Так же эсцет не употребляется в прописи.
Так звучит эсцет:
Алфавит
Произношение букв немецкого алфавита
(function(w, d, n, s, t) { w[n] = w[n] || ; w[n].push(function() { Ya.Context.AdvManager.render({ blockId: "R-A-220137-3", renderTo: "yandex_rtb_R-A-220137-3", async: true }); }); t = d.getElementsByTagName("script"); s = d.createElement("script"); s.type = "text/javascript"; s.src = "//an.yandex.ru/system/context.js"; s.async = true; t.parentNode.insertBefore(s, t); })(this, this.document, "yandexContextAsyncCallbacks");
Как правило, изучение иностранных языков неплохо начать с самых основ, т.е. с алфавита и правил чтения. Немецкий язык – не исключение. Немецкий алфавит , как и английский, основан на латинице, но имеет и некоторые отличия, которые необходимо знать.
Итак, алфавит немецкого языка имеет в своем составе 26 букв. Отличительной чертой считаются умлауты (гласные буквы с точками, например: Ä-ä, Ü-ü, Ö-ö) и лигатура ß. Наглядно это выглядит так:
Немецкий алфавит произношение
Знать просто алфавит недостаточно, так как в некоторых сочетания не все буквы читаются так, как пишутся. Вот несколько твердых правил чтения немецкого языка:
|
Правила чтения отдельных букв: |
||
| s = [з] | Перед гласными. | S ofa, s o, S onne |
| s = [с] | На конце слова / слога. | W as, d as, H aus |
| ß = [с] краткий | Не читается как двойная «с» в слове «касса»! | groß , Fuß ball, bloß |
| h = [выдох] | В начале слова или слога читается как легкий выдох. После гласной не читается, но дает долготу гласному звуку. | H anna, h aben, h elfen, woh in Se h en, i h m, Ba h nh of |
| y = [«мягкий» у] | Нечто среднее между «у» и «ю» как в слове мю сли | ty pisch, Gy mnastik |
| r = [«картавый» р] | В начале слова или слога. | R enate, R egel, R epublik, ger adeaus |
| r = [а] | В конце слова или слога. | wir , mir , ver gessen, Zimmer |
| x = [кс] | Tex t, box en | |
| v = [ф] | В большинстве случаев. | v iel, v erstehen, v or |
| v = [в] | В заимствованиях. | V erb, V ase |
| w =[в] | W o, w ir, W ohnung, W inter | |
| c = [с] | В заимствованных словах. | C ity |
| c =[к] | В заимствованных словах. | C afé, C omputer |
| ä = [э] | Как в слове «э ра» | Hä nde, klä ren |
| ö [«мягкий» о] | Как в слове «мё д». | Kö nnen, Kö ln, Ö sterreich |
| ü [ «мягкий» у] | Как в слове «мю сли». | mü de, mü ssen, fü nf |
|
Долгота и краткость гласных: |
||
| a, e, i, o, u, ä, ö, ü = , , , , , [ ɛː ], [ øː ] [ yː ] [: ] = долгота звука | В открытом или условно закрытом слоге (т.е. при изменении формы слова слог может вновь стать открытым). Долгота и краткость звука влияет на смысл слова! | ma len, le sen, Maschi ne, ro t, du , gu t, spä t, bö se, mü de |
| ah, eh, ih, oh, uh, ä h, ö h, ü h = [ a:], [ e:], [ i:], [ o:], [ u:], [ ɛː], [ øː] [ y ː] [: ] = долгота звука | Wah l, seh en, ih n, woh nen, Kuh , Zäh ne, Söh ne, früh | |
| aa, ee, oo = , , [: ] = долгота звука | Saal , See , Boo t | |
|
Следующие сочетания читаем так: |
||
| ch = [твердый «х»] | Buch , mach en, lach en | |
| ch = [хь] | Перед «i» и «e». | I ch , mi ch , re ch ts |
| sch = [ш] | Sch ule, Tisch , sch reiben | |
| ck = [к] | leck er, Scheck , | |
| chs = [кс] | sechs , wachs en | |
| ph = [ф] | Ph oto, Ph ysik | |
| qu = [кв] | Qu adrat, Qu elle | |
| th = [т] | Th eater, Th ema | |
| tsch = [ч] | Tsch echien, deutsch | |
| tion = [цьён] | Funktion , Produktion | |
| pf = [пф] | Pf erd, Pf ennig | |
| sp = [шп] | В начале слова и слога. | Sp ort, sp rechen |
| st = [шт] | В начале слова и слога. | St unde, verst ehen |
| ng = [носовая н] | Букву «г» не читаем, при этом звук «н» произносится в нос. | Übung , bring en, sing en |
| ig = [ихь] | richtig , wichtig | |
|
Правила чтения дифтонгов (сдвоенных гласных) |
||
| ei = [ай] | mei n, sei n, Arbei t, Ei | |
| ai = [ай] | Mai , Mai n | |
| ie = [и] долгий | Brie f, hie r, | |
| eu = [ой] | Neu , deu tsch, Eu ro | |
| äu = [ой] | Räu me, Häu ser | |
| au = [ау] | Hau s, brau n | |
Ну вот, с правилами чтения немного разобрались. Хочется еще дать советы по произношению в немецком языке . Но это в других статьях на нашем сайте.
Загрузка...
