>> Изучаем букву Ee и буквосочетания ee, ea
Гласная буква Ее в открытом слоге передает звук . 
1 Прослушайте и прочитайте.
he we Pete
me zero be
Буквосочетание ее передает звук . 
2 Прослушайте и прочитайте.
see seek tree free need
fee feel street week freeze
bee feet green weep seem
Буквосочетание ea передает звук . 
3 Прослушайте и прочитайте.
sea weak read leaf east
tea beach lead clean eagle
neat peach mean cream heat
dean teach team steam please
4 Прочитайте новые слова и отметьте те из них, которые встречаются в песне об алфавите.
Вопрос: Почему слова week (неделя) и weak (слабый)
пишутся по-разному, а произносятся одинаково?
Ответ: К сожалению, правила нет. Надо просто запомнить, как пишутся эти слова .
5 Прочитайте и сделайте из двух предложений одно.
Образец: It"s а sock. It"s wet. = It"s a wet sock.
1) It"s a tree. It"s green. 5) It"s a bench. It"s old.
2) It"s a street. It"s clean. 6) It"s a box. It"s empty.
3) It"s a pig. It"s big. 7) It"s a dress. It"s red.
4) It"s a dog. It"s weak.
Все одушевленные существительные мужского рода можно заменить
местоимением he (он).
Например: а man - he, Tom - he, dad - he.
6 Продолжите предложения.
Образец: It"s Pete.- He is good.
1) It"s Jim.- ... is fine.
2) It"s Bill.- ... is weak.
3) It"s Sam.- ... is clean.
4) It"s Dan.- ... is free.
7 Вставьте he или it.
Образец: It"s a cat. It is sad.
1) It"s a dog. ... is happy.
2) It"s Tom. ... is at home.
3) It"s Jim. ... is in a street.
4) It"s a joke. ... is funny.
5) It"s Tim. ... is in a hut.
6) It"s Fred. ... is in a tree.
8 Выполните упр. 8W в Рабочей тетради.
1 Заполните пропуски. Впишите ее или еа. Найдите два слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и обозначают разные предметы.
2 Вставьте артикль а / ал там, где это необходимо.
1) It"s ... empty box. 6) It is ... old man.
2) It"s ... green tree. 7) Is it ... yummy?
3) It"s ... Tim. 8) It"s ... big street.
4) He is ... funny. 9) He is not... little.
5) He is ... good pilot. 10) It"s ... apple.
3 Переведите на английский язык.
Это кошка. Ей 5 лет. Она на скамейке.
Это Бен. Ему 10 лет. Он на улице.
Это Сэм. Ему 9 лет. Он дома.
Рассмотрим в ключе правил чтения и произношения с возможностью слушать каждое буквосочетание в примерах. Для краткости изложения основные правила чтения буквосочетаний приведены в таблицах.
Чтение буквосочетаний
Чтение сочетаний гласных
Ниже в таблице представлена основная (часто встречающаяся) совокупность сочетаний гласных (смотрим таблицу №1), русская и английская транскрипция с примерами слов и примечания.
| Буквосочетание | Транскрипция | Примеры (слушать) | Примечания |
|---|---|---|---|
| ee , ea | (И:) | 🔊 see , 🔊 sea | |
| ai , ay | (ЭЙ) | 🔊 strai ght , 🔊 May | |
| oo | (У:) | 🔊 too | перед согласной буквой, кроме k , r ; также в конце слова |
| oo | [u] (У) | 🔊 boo k | перед буквой k ; исключение: 🔊 goo d |
| oor | [ɔ:] (У:) | 🔊 doo r | |
| ow | (АУ), [əu] (ЭУ) | 🔊 now , 🔊 window [‘windəu] |
|
| oi , oy | [ɔi] (ОЙ) | 🔊 coi n , 🔊 employ | |
| ou | (АУ) | 🔊 ou t | |
| oa | [əu] (ЭУ) | 🔊 coa t |
Чтение буквосочетаний с согласными
Ниже (в таблице №2) основные буквосочетания согласных.
| Буква (буквосочет.) | Транскрипция | Когда употребляется | Примеры (слушать) |
|---|---|---|---|
| b | [b] | во всех случаях | 🔊 b egin |
| mb | [m] | b не читается на конце слова после буквы m | 🔊 climb |
| c | [s] | перед гласными e, i, y | 🔊 c ity [‘siti], 🔊 nic e , 🔊 c ycle |
| [k] | во всех остальных случаях | 🔊 c ap | |
| k | [k] | во всех случаях | 🔊 k ite |
| ck | [k] | во всех случаях | 🔊 black |
| kn | [n] | в начале слова | 🔊 kn ow |
| g | [ʤ] | перед гласными e , i , y | 🔊 g entleman [ˈʤentlmən] |
| [g] | во всех остальных случаях | 🔊 g ate Исключения: 🔊 g ive , 🔊 g et | |
| j | [ʤ] | во всех случаях | 🔊 j acket [ˈʤækɪt] |
| z | [z] | во всех случаях | 🔊 z oo |
| h | [h] | во всех случаях | 🔊 h appy [ˈhæpɪ] |
| sh | [ʃ] | во всех случаях | 🔊 sh e [ʃiː] |
| tch | [ʧ] | во всех случаях | 🔊 catch [ |
| ch | [ʃ] | в словах французского происхождения | 🔊 ch ampagne [ʃæmˈpeɪn] |
| [k] | 🔊 sch ool , 🔊 ch emistry [ˈkemɪstrɪ] | ||
| [ʧ] | во всех остальных случаях | 🔊 ch alk [ʧɔːk] | |
| th | [θ] | в начале и конце знаменательных слов | 🔊 th ink [θɪŋk] |
| [ð] | в начале служебных слов (местоимения, артикли) | 🔊 th e [ðiː] | |
| в знаменательных словах между гласными | 🔊 cloth es | ||
| x | перед согласной и на конце слов | 🔊 tex t | |
| перед ударной гласной | 🔊 ex am [ɪgˈzæm] | ||
| ph | [f] | 🔊 ph oto [ˈfəʊtəʊ] | |
| ps | [s] | в словах греческого происхождения | 🔊 ps ychology |
| r | [r] | перед любой гласной, кроме немой | 🔊 r ose |
| s | [s] | перед согласными, в начале слова, на конце слова после глухой согласной | 🔊 bes t , 🔊 s tart , 🔊 cats |
| [z] | на конце слова после звонкой согласной или гласной, между двумя гласными | 🔊 plays , 🔊 vis it | |
| ss | [s] | в любом случае | 🔊 class |
| ng | перед звуками [l], [r], [w] | 🔊 Eng land [ˈɪŋglənd] | |
| [n] | во всех остальных случаях | 🔊 lan guage [ˈlæŋgwɪʤ] | |
| nk | во всех случаях | 🔊 bank | |
| w | [w] | в начале слова | 🔊 w e |
| wh | [w] | если за этими буквами стоит любая буква, кроме o | 🔊 wh y |
| [h] | если за этими буквами стоит o | 🔊 wh o | |
| wr | [r] | в начале слова перед гласной | 🔊 wr ite |
Чтение буквосочетаний гласных с согласными
Наконец, рассмотрим последний тип буквосочетаний в английском языке (смотрим таблицу №3).
| Буквосочетание | Транскрипция | Когда употребляется | Примеры (слушать) |
|---|---|---|---|
| wa | во всех случаях | 🔊 wa ter [ˈwɔːtə] | |
| war | во всех случаях | 🔊 war | |
| wor | во всех случаях | 🔊 wor k | |
| or, er | [ə] | в конце слов в безударном положении | 🔊 doctor [ˈdɔktə], 🔊 computer |
| qu | перед гласными | 🔊 qu ite | |
| al | [ɔ:] | во всех случаях | 🔊 al l [ɔ:l], 🔊 tal k |
| an | перед согласными | 🔊 plan t | |
| af | 🔊 staf f | ||
| al | в буквосочетании al буква l не читается | 🔊 hal f | |
| as | 🔊 as k | ||
| igh | во всех случаях | 🔊 nigh t |
Зная буквосочетания в английском языке , а именно их употреблении и произношение, Вы научитесь грамотно читать! Успехов Вам, дорогой друг!
Разобьем сочетания согласных на группы.
| № | Группа | Сочетания | Звуки | Примеры |
| 1 | Обычные | ck | [k] | clock — часы, stick — палка, luck — удача |
| qu | queen — королева, quick — быстрый, question [‘kwest∫(ə)n] — вопрос | |||
| (d)g | bridge — мост, edge — край, lodge — домик | |||
| 2 | Шипящие | sh | [∫] | ship [∫ıp] — корабль, smash — удар, show [∫əʊ] — показ, astonish [ə’stɒnı∫] — удивить |
| ch, tch | chat — чат, fetch — усилие, such — такой | |||
| 3 | Межзубные | th | [Ө] | thank [Өæŋk] — благодарность, thin [Өın] — тонкий, bath — ванна, myth – миф, three [Өri:] — три |
| th | [ð] | mother [‘mʌðə] — мать, bathe — купаться, clothes — одежда, this [ðıs] — это, the [ðə] — артикль, than [ðæn] — чем | ||
| 4 | Греческое | ph | [f] | photo [‘fəʊtəʊ] — фотография, telephone [‘telı,fəʊn] — телефон, triumph [‘traıəmf] — триумф |
| 5 | Носовые | -ng | [ŋ] | sing — петь, coming [‘kʌmıŋ] — прибытие, wing — крыло |
| nk, n+[k] | [ŋk] | think [Өıŋk] — думать, donkey [‘dɒŋkı] — осел, uncle [ʌŋkl] — дядя | ||
| 6 | Немые | kn- | [n] | knight — рыцарь, know — знать, knee — колено |
| wr | [r] | write — написать, wrist — запястье, wrong — неправильно | ||
| wh | [w] | when — когда, why — почему, whirl — водоворот, whale — кит |
Обычные звуки.
Буквосочетание «ck» заменяет букву «k» согласно правилу трёх букв. Если в слове одна гласная, то пишется буквосочетание «ck», если же две гласных, то пишется буква «k». Звук в обоих случаях будет одинаковый. Сравните: lock — замок и look – взгляд.
В сочетании «qu» гласная «u» даёт согласный звук [w]. Сочетание «qu» похоже на кваканье лягушки.
Буквосочетание «dg» + немая «e» заменяет букву «g» + немая «e» на конце слова согласно правилу четырёх букв. Если перед «g» есть согласная буква, то пишется «g» + немая «e», если нет, то пишется «dg» + немая «e». Звук в обоих случаях будет одинаковый. Сравните: pledge — залог, plunge — погружение.
Шипящие звуки.
Поскольку в английском алфавите нет специальных букв для шипящих звуков, как в русском: «ч» и «ш», то эти шипящие звуки образуются сочетанием букв. Звук состоит из двух букв, но произносится слитно, как русское «ч». Необходимо помнить про пары глухой – звонкий: [∫ — ʒ], , как в русском алфавите: «ш» — «ж», «ч» — «дж».
На конце слов буквосочетание «tch» пишется вместо «ch» согласно правилу четырёх букв: если перед есть согласный звук, то пишется «ch», если нет, то «tch». Например: inch [ınt∫] — дюйм, itch [ıt∫] – жажда. Исключения: much — очень, rich — богатый, such – такой.
Межзубные звуки – глухой и звонкий. Глухой употребляется в смысловых словах: существительных, прилагательных, глаголах, числительных. Поэтому для прочтения сочетания «th» нужно знать перевод слова или часть речи. Звонкий звук употребляется в местоимениях и служебных словах: предлогах, союзах, в определённом артикле. Между гласными межзубный звук всегда звонкий. Например: mother [‘mʌðə] – мама. Исключения – заимствованные из греческого слова, например: author [ɔ:Өə] — автор, method [‘meӨəd] – метод.
Греческое по происхождению буквосочетание «ph» [f] часто встречается в интернациональных словах, схожих в разных языках. Например, похожие на русские слова: telephone [‘telıfəʊn] – телефон, phone – звук, звонить по телефону, physics [‘fızıks] – физика.
Носовая [ŋ] в конце слова чаще всего встречается в окончании –ing [ıŋ], хотя есть и другие случаи. Необходимо помнить, что буква «g» при этом не произносится. Эта буква произносится только в середине слова, например: English [‘ıŋglı∫] – английский. Звукосочетание [ŋk] образуется не только за счёт сочетания букв «nk», но и всегда, когда за буквой «n» идёт звук [k], например: anxious [‘æŋk∫əs] – озабоченный.
Немые согласные не произносятся и поэтому не требуют дополнительных пояснений. Для буквосочетания «wh» правило меняется, когда следом идёт буква «o». В этом случае немые буквы меняются в этом буквосочетании местами. Например: whole — целый, who — кто, whose — чей.
В заключении отметим, что буква «h» является самой сочетаемой буквой в английском алфавите. Так что, если вы встретите в слове эту букву, посмотрите, не стоит ли она в каком-нибудь буквосочетании.
Как произнести английские слова meat, heat
? Растягиваем губы в улыбке:
/miːt/ - mea
t (мясо)
hiːt/ - hea
t (тепло, жар, пыл)
Не растянем губы, получится короткий /i/:
/hit/
- hit (удар, попадание, хит).
Растя-ягиваем губы:
ea
t - есть
tea
- чай
mea
n - означать
bea
t - бить, побеждать, удар
Английское beat
похоже-то как на русское бить!
Только губы растянуть на «и» и «т» произнести твёрдо, вот тебе и английское beat /
bi:t/. Так же произносится bleat:
blea
t - блеять, мычать.
A sheep bleats: b-a-a. - Овца блеет: бе-е-е.
Животные издают одинаковые звуки: в русском ли поле, на английском ли лужке, но мы слышим их по-разному. Русское ухо слышит: бее, английское: баа.
Примеры с -ea: тянем губы
I would like a cup of tea,
plea
se. - Я бы хотел чашку чая, пожалуйста.
In the hea
t of the night you lose control. - В пылу ночи ты теряешь контроль. из песни
Did you see
the movie In the Hea
t of the Night? - Ты видел фильм «Полуночная жара»?
Сочетание -ee произносится так же как -ea: /i:/.
feel - чувствовать
meet - встречать
sheep - овца
see - видеть
teeth - зубы
feet - ноги
Why does a shee
p blea
t? - Почему овечка блеет?
What does that mea
n? - Что это значит?
She doesn"t ea
t mea
t. - Она не ест мясо.
I mee
t him at the candy store every morning. - Я встречаю его в кондитерской каждое утро.
I want to have white tee
th. - Я хочу, чтобы у меня были белые зубы.
My fee
t are always cold. - У меня всегда холодные ноги.
How do you fee
l about it? - Как вы относитесь к этому?
Два разных слова meat (мясо) и meet (встречать) произносятся одинаково: /miːt/. Как различить? В контексте.
Английский становится немного ближе, когда освоено произношение -ea и -ee.
Но это не вся правда: иногда -ea читается как /е/.
– Откуда такая путаница?! - горячо реагирует каждый, кто учит английский с нуля. – Откуда это разное произношение одних и тех же гласных?
– История английского не была простой, он формировался под сильнейшим влиянием других языков.
– Какие же языки так сильно и нехорошо повлияли на английский?
Специалисты рассказывают про Великий сдвиг гласных Great Vowel Shift, когда изменилось
произношение английских букв , но не всех, отсюда разнобой. Нам остаётся просто выучить то произношение, которое получилось в результате.
Постановка произношения требует усиленной артикуляции. Это помогает органам речи запомнить новые движения. Как только губы и язык привыкают к новым движениям, мозг тоже перестаёт сопротивляться, начинаем лучше понимать речь. В нормальной речи усиленная артикуляция уступит место плавной, естественной.
Знакомство малышей с английским языком проходит весело и ярко: с песнями, стишками, мультфильмами и разнообразными играми. Игровая форма занятий прививает ребятам интерес к языку и позволяет быстро запоминать новую информацию. Проводить такие уроки очень легко, когда изучают алфавит , звуки или популярные слова. Но как объяснить ребенку сложные правила чтения , которые с первого раза поймет не каждый взрослый? Да легко! Наш материал про английские буквосочетания преподаст английский для детей в доступной и интересной форме. Сегодня мы изучим с малышами основные комбинации английских букв, но для начала поясним взрослым, когда следует начинать изучение правил чтения с детьми.
О различиях в написании и произношении английских слов не шутил разве что ленивый, поэтому повсеместно известно, что чтение – это один из подводных камней британской речи. Да, в русском языке мы тоже нередко пишем не так, как произносим. Но, как правило, это ошибка в одну букву и не изменяющая значение слова. А вот грамматика английского языка в плане чтения намного труднее, ведь здесь следует учитывать, что:
- На 26 букв алфавита приходится 44 звука;
- Произношение некоторых букв зависит от типа слога;
- Встречаются «немые» слоги;
- Часто используются буквосочетания (дифтонги, трифтонги);
- Длительность звука влияет на значение слова.
Все эти нюансы привели к выработке специальных правил чтения, но и им подчиняются не все слова! Многие английские выражения вошли в речевой обиход с «неправильным» произношением и считаются исключениями из правил.
В такой путанице не всем взрослым по силам разобраться, а детям так тем более. Поэтому мы бы рекомендовали начинать заниматься английским чтением с ребенком не раньше 7-8 лет. В этот период дети уже ходят в школу, становятся более дисциплинированными и начинают понимать важность знаний. При этом правила чтения в английском языке довольно сложная тема, поэтому ее необходимо изучать постепенно. Приведем несколько советов по формату занятий.
- Проводите уроки чтения не реже 2 раз в неделю.
- Обязательно запоминайте правильную транскрипцию произношений.
- За занятие осваивайте с малышом по 3-4 правила, тщательно закрепляя их на практике. Например, изучили произношение буквы в открытом слоге – прочитали 10-15 слов на данное правило. На следующем уроке обязательно провели повторение изученного ранее.
- Запоминание буквосочетаний лучше подкреплять письмом. Раз в 2 недели рекомендуется проводить письменный диктант (буква/сочетание – произношение).
- Приобщайте ребенка к чтению небольших текстов и диалогов. Занимательные мини-рассказы повысят интерес к занятиям и помогут закрепить полученные знания.
А теперь после небольшой теории настало время перейти к практике. Рассмотрим правила чтения на английском языке и отработаем их с помощью примеров. Отметим, что материал во многом упрощен, т.к. в данной статье мы изучаем английские буквосочетания в формате английский для детей. Приступим!
Правила чтения на английском для детей
В английском алфавите 26 букв. Наверняка, вы уже знаете и как они пишутся, и как произносятся. Но известно ли вам, что произношение может меняться, когда мы складываем буквы в разные слова? Например, в слове sky (скай – небо ) последнюю букву читают как «ай », а в слове family (фэмили – семья ) та же последняя буква y уже читается как «и ». Так как же тогда читать английские слова? Чтобы не ошибаться нам просто необходимо узнать специальные английские правила и познакомиться с вариантами звучания букв.
Правило открытого слога
Открытый слог – это слог слова, который заканчивается гласной буквой. Напоминаем, что любой слог обязательно должен содержать гласный звук и не может состоять из одной буквы.
Для примера разберем по слогам слово cake (кэйк – пирог):
- Берем первую букву C.
- Добавляем гласную A.
- Остаются 2 буквы K и E, но последняя E не читается, поэтому с ней нельзя сделать новый слог. Получается, что все данное слово и есть один слог cake.
- Несмотря на то, что E не читается, она все равно является гласной. Поэтому перед нами пример открытого слога. И в данном случае буква A читается как «эй».
Итак, если последняя буква слога гласная, значит это открытый слог. При этом гласная учитывается даже в тех случаях, когда она не произносится.
Правило закрытого слога
Закрытый слог – это слог, оканчивающийся на согласную.
Разберем слово cat (кэт – кошка): берем первую букву C, добавляем гласный A. Одна оставшаяся буква T не может быть отдельным слогом, значит она относится к первому слогу, и опять у нас все слово состоит из одного слога cat. Этот слог заканчивается согласной буквой, а значит он закрытый и здесь действует правило чтения буквы A как «э».
Заметьте, если бы мы произнесли слово cat как «Кэйт», у нас бы уже получилась не кошка, а женское имя Кейт. Поэтому очень важно научиться правильно различать открытые и закрытые слоги. А теперь узнаем, какие еще буквы меняют свое звучание в разных словах.
Гласные буквы
Данная таблица поясняет варианты звучания гласных на английском для детей.
| Буква | Звук в открытом слоге | Звук в закрытом слоге | Открытый слог + R | Закрытый слог + R |
| A |
make, lake, game |
[æ]
apple, man, map |
care, hair, square |
car, far, star |
| E* |
me, he, she |
[e]
pen, pencil, red |
clear, here, fear |
[ə:] |
| I |
wife, fine, bike |
[ɪ]
ship, sit, pig |
fire, tired, hire |
[ə:]
bird, third, girl |
| O | [əu]
hope, home, no |
[ɔ]
shop, top, dog |
[ɔ:]
more, horse, door |
|
| U | ,
tube, cube, juice |
[ʌ]
cut, nut, cup |
cure, sure |
[ə:]
turn, burn |
| Y |
cry, fly, why |
[i]
funny, mummy |
— | |
| В конце слов буква y под ударением читается как «ай», без ударения [i]
и». В начале слова перед гласной y звучит как [j] «й». |
||||
Согласные буквы
А с помощью этой таблички ребенок легко поймет разницу в чтении английских гласных.
| Буква | Варианты произношения |
| C | 1) Перед гласными i, e, y читается как «с»
circle, Cyprus, place 2) В остальных случаях «к» cat, crane, picnic |
| G | 1) Перед гласными i, e, y читается как «дж»
gentleman, energy 2) В остальных случаях «г» big, go |
| S | 1)В начале слова, перед согласными, в конце слова после глухих согласных «с»
sport, dress, sort 2)В конце слова после гласных и звонких согласных «з» dogs, bananas, places 3)В середине слова может быть и «з», и «с» rose, base, choose |
| X | 1) Перед ударным слогом «гз»
exam, example 2) В других случаях «кс» text, fax |
Английские буквосочетания (английский для детей) в таблицах
Также в английском языке очень распространены комбинации букв, каждая из которых читается по-особенному. Ниже приведена таблица с часто встречающимися буквенными группами. Эти комбинации нужно заучить наизусть, и тогда чтение английских буквосочетаний станет для вас легче легкого. А чтобы лучше запоминать буквы, прочтите приведенные в примерах слова и попробуйте нарисовать по ним небольшие картинки.
Гласные
| Буквосочетание | Произношение | Пример |
| ai | «эй» | rain, brain, paint |
| ay | «эй» | day, play , pay |
| ea | 1) * «и» | 1) speak, meant, deal
2) break, great |
| ee | «и» | tree, free, need |
| ey | «эй» | grey, they |
| eu | «ю» | Europe |
| ew | «ю» | new, crew |
| ie | 1) «и»
2) «ай» |
1) field, piece
2) diet, lie, pie |
| oa | [əu] «оу» | soap, load |
| oi,oy | [ɔi] «ой» | toy, coin, boy |
| oo | [u] «у» | pool, cool, book |
| ou | «ау» | house, out, mouse |
| ow | 1) «оу»
2) «ау» |
1) snow, grow
2) flower, brown |
*В случаях, где таблица предлагает разные варианты, они расположены в приоритетном порядке.
Согласные
| Буквосочетание | Произношение | Пример |
| ch | 1) «ч»
2) [ʃ] «ш» (фр. слова) 3) [k] «к» (греч. слова) |
1) chief, cherry
2) machine, chef 3) chemistry, anarchy |
| ck | [k] «к» | cock, block |
| dg | «дж» | edge |
| gh | 1)не произносится
2)[f] «ф» после au, ou |
1) light |
| kn | [n] «н» | knee, knife |
| ng | [ŋ] «н» носовое | king, reading |
| ph | [f] «ф» | physic, photo |
| sh | [ʃ] «ш» | wash, shark |
| tch | «ч» | watch, match |
| th | 1) [ð] «з» | 1) the, mother
2) bath, throat |
| wh | 1) [w] «в» | 1) wheel, what
2) who, whose |
Успехов в изучении языка и до новых встреч!
Загрузка...
